【教育先锋】

党建引领强根基 五育并举谱新篇

“党建是学校发展的根与魂。我们只有把党建工作与教育教学深度融合，才能为学校高质量发展提供不竭动力。”漯河三高相关负责人表示。作为党组织领导的校长负责制试点校，学校始终将党建工作摆在首位，以高质量党建引领教育事业高质量发展。

近年来，学校顺利完成党总支和党支部换届选举，一批政治素质过硬、业务能力强、群众威信高的党员走上领导岗位，为党组织注入新鲜活力。学校坚持“中心工作在哪里，‘党建+’就延伸到哪里”的工作思路，将党建与教育教学、校风学风建设、文明校园创建等重点工作紧密结合，引导党员教师在教学改革、课题研究、帮扶共建等工作中当先锋、作表率。

在党员先锋模范作用发挥方面，学校亮点纷呈。组织党员教师积极参与“双承诺 双报到”进社区服务活动；深入召陵区邓襄一中、万金镇初级中学开展帮扶共建活动，捐赠图书和体育器材，助力乡村教育发展；开展“向身边优秀党员学习，汲取榜样力量”主题活动，王霞、闫春玲等优秀党员教师分享育人经验，激励全体教职工创先争优；举办退休教师荣休仪式，让退休教师感受到学校的关怀。

意识形态工作是党建工作的重要内容。学校党组织专题研究意识形态工作，以班子学习带动全体党员思想境界提升，严防不健康思潮侵蚀校园。持续深化“大思政课”建设，书记、校长带头讲授开学第一课，以党的二十届四中全会精神为指引，引导学生发扬拼搏精神；积极开展社团活动、红色教育、感恩教育等，厚植学生爱党爱国爱社会主义的情怀。

教学质量是学校的生命线。漯河三高严格遵循国家课程标准，开齐、开足、开好各类课程，结合学校实际优化课程设置，制订详细教学计划，为学生全面发展筑牢基础。近年来，学校以高考综合改革为契机，从课程落实、集体备课、质量分析等方面发力，持续提升教学质量。

在规范课程落实方面，学校加大日常巡课力度，确保教师按课程表授课，做到巡课必有反馈；通过听课评课、学生反馈等多种形式，及时发现并解决教学中的问题；坚持每月定时检查教案、听课记录和作业，督促教师规范教学行为。

集体备课是提升教学质量的关键抓手。学校在固定时间、固定地点开展学科组教研活动，成立备课检查小组，对备课流程、教师参与度、研讨深度等进行严格检查并及时反馈，督促整改提升。各学科组围绕教学重点难点进行“同题共研”，凝聚集体智慧，为高效课堂奠定基础。

为实现“以评促教”，学校实行考后质量分析专题研讨会制度，要求基于翔实数据，深入剖析各学科教学的优势与不足，为教学改进提供科学依据。同时，学校积极推进新课堂教学模式改革，倡导教师“备准、少讲、精练、多赞、分层教学”，要求各学科组开展新课堂教学模式公开课活动，不断优化教学方法，打造高效课堂。

教研与培训是教师成长的重要支撑。学校着力优化教研组建设，调动教师参与教研的积极性，让教研成为教师成长的内驱力；要求教研组长聚焦教学重点难点与前沿动态，科学规划每周教研活动，确保教研工作扎实开展。在教师培训方面，学校聚力教师素养提升，高质量完成专业科目、公需科目全员培训，精准选派教师参与省级、市级教学观摩、课标解读、技能提升等专项培训，以专业赋能助力教师更新知识结构、拓宽教育教学视野；启动“青蓝工程”，通过优秀教师结对指导、推门听课、课后评课等方式，助力青年教师快速成长。

科研成果丰硕。学校积极培养科研骨干，组织教师参与河南省基础教育教学成果2022—2026周期第一轮成果推广和培育活动，围绕教育热点难点问题开展课题研究。持续将校刊《求索》作为展示科研成果、交流教育教学经验的重要阵地。在栏目设置上，紧扣教育政策导向与学校工作重点，设置《教师发展 专业成长》《学生发展 素养培育》《思政育人 师德师风》《教学研究 课堂创新》《模范典型 榜样引领》《教坛新秀 成长足迹》等核心栏目，全方位、多角度呈现学校教育教学与科研工作亮点。

2025年高考，漯河三高交出亮眼答卷。特控线、本科线过线人数实现历史性突破，彰显了常规教学的扎实成效；多元成才路径优势凸显，艺术生本科双过线人数再创新高，进一步拓宽了学生成长渠道。这一成绩的取得，凝结着全体师生的汗水，充分印证了该校育人模式的科学性与有效性，离不开高素质教师团队的辛勤付出。

学高为师，身正为范。教师的道德情操直接影响学生的成长成才。漯河三高始终将师德师风建设作为教师队伍建设的核心，通过学习教育、监督管理、主题活动等多种形式，引导教师依法执教、规范从教。

学校定期组织教师参加师德师风专题培训会和警示教育活动，深入学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等，通过专家讲座、案例分析等形式，让教师深刻理解良好师德师风的内涵与要求。

在监督管理方面，学校在校内设立师德师风举报信箱，开通热线，接受学生、家长及社会各界监督，确保师德师风问题得到及时处理；组织学生评教，收集反馈意见，针对性解决问题；组织全体教师签订师德师风承诺书，明确行为要求，让教师明晰责任与义务。

漯河市翟文博名班主任工作室现有成员19人（骨干9人），开展《班级齐优秀德育项目在薄弱高中的实践》等一系列课题研究，已结项1项、即将结项2项、新开题3项。该校举办班主任基本功大赛、英语书写比赛、英语演讲比赛等活动，并组织教师参加第三届漯河市中小学德育创新现场展示活动、第十一届全国中小学班主任论坛，不断提升德育水平。

学校打造“会心团体”心理育人品牌，聚焦特殊家庭学生群体，通过团体辅导、AI心理小屋倾诉、建立成长档案等举措，实现心理关爱从“全覆盖”走向“精准化”，成效显著。

大力推进“教联体”建设，联合社区、家庭、社会组织共同育人，推动家校从“联系”向“协同”转变。

为打造一支高素质科研型教师队伍，学校教研组多措并举搭建学习交流平台，助力教师提升科研能力。一方面，积极对接校外优质资源，组织课题核心成员参加2025年漯河市教师课题研究能力提升培训，系统学习课题申报技巧、研究方法、数据处理、报告撰写等专业知识，并通过专题分享会、案例研讨会等形式，安排参训教师分享学习心得与实操经验，实现一人参训、全员受益；另一方面，组织教研组成员参加市教育局主办的“研在漯河 城乡共进”主题报告会，学习城乡学校科研工作先进经验，拓宽科研视野。

同时，以课题研究为载体，围绕“核心素养下的课堂教学研究”“校本课程开发与实践”等主题，组织教师进行深度研讨，碰撞思维火花；建立“老带新”科研帮扶机制，安排经验丰富的科研骨干与青年教师结对，一对一指导课题研究与论文撰写，加速青年教师成长。部分课题组教师撰写的科研论文在市级以上刊物发表并获奖。

主题活动为师德师风建设注入活力。学校举办德育研讨优秀论文评选活动，鼓励教师围绕师德师风建设分享经验，深化对师德师风的认识。推荐孙蓓老师参与“漯讲乐享”党的创新理论宣讲达人现场展示活动，展现了学校教师的理论素养与风采，推动党的创新理论在校园落地生根。

作为省劳动教育特色学校，漯河三高坚持五育并举，将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合，开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

德育品牌建设持续推进。学校组织“学雷锋+我行动”志愿服务、祭英烈等活动，引导师生发扬雷锋精神、传承红色基因；开展德育工作典型案例评选，提升德育工作实效性；举行家庭教育宣传周活动，搭建家校沟通桥梁；举办第十届“学宪法 讲宪法”活动，增强学生法治意识。今年2月27日，学校举办“拿起法律武器，对校园欺凌说不”法治教育报告会，邀请漯河市中级人民法院民四庭法官助理李银萍作报告，筑牢学生安全防护墙。

劳动教育亮点纷呈。学校先后开展“‘植’此青绿 美韵校园”、包饺子、包粽子、制作腊八蒜等劳动教育活动，让学生在实践中体验劳动乐趣、掌握劳动技能、养成劳动习惯、传承劳动美德。

体育赛事捷报频传。2024年5月，该校荣获河南省第十二届中华轩辕龙舟大赛漯河龙舟公开赛高中女子组200米直道竞速第一名和优秀组织奖、漯河市第九届“市长杯”校园足球联赛高中男子组二等奖；10月，斩获漯河市校园篮球比赛高中男子组二等奖；11月，获评“奔跑吧·少年”漯河市第四届校园田径运动会精神文明代表队；12月，在漯河市第三届校园乒乓球比赛中，荣获高中组体育道德风尚奖、女子团体第二名、男子团体第四名，展现了学生昂扬向上的精神风貌。

此外，学校积极履行社会责任，组织志愿者到召陵区万金镇初级中学开展助学支教活动，累计送出作业本300本、图书300册，既丰富了乡村学生的学习资源，又让学生在实践中增强了社会责任感。

春风化雨，润物无声；初心如磐，砥砺前行。站在新的发展起点，学校将继续推进“1+3”中长期发展规划，持续加强能力作风、师德师风、清廉学校等各项建设，不断提升办学质量与管理水平，以更加昂扬的姿态、更加务实的作风，在教育高质量发展的道路上勇毅前行，为漯河教育事业发展贡献更大力量。(漯河三高)